孩子们在学校如何使用ipad ?

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平板电脑会成为教育领域的下一个大事件吗?
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在课堂上使用科技并不是乐动-软件什么新鲜事。虽然现在看起来不像,但与墨水瓶相比,圆珠笔是一项相当大的技术突破。乐动-软件多年来,黑板、电影放映机、录音机、投影仪和白板都为课堂教学做出了贡献。每一个都是作为一种新技术开始的,老师们把它作为一种教学辅助。乐动-软件计算机实验室是学校的重要组成部分,后来笔记本电脑将交互性提升到了一个新的水平。乐动体育网站5.0学生们现在可以抛弃多台笔记本电脑,有时甚至是教科书,转而使用一体机笔记本电脑。乐动体育网站5.0他们可以用它做笔记、写论文、研究信息,甚至考试,如果老师足够聪明的话。

现在,随着智能手机和平板电脑等产品的发明,个人电脑变得更快,甚至更容易使用。有些人可能会说,最具创新和先进的平板电脑是苹果(Apple)广受欢迎的iPad。从流媒体电影到通过社交媒体与他人联系,再到在一个时尚便捷的平台上打开互联网世界,iPad的粉丝们用它来做一切事情。iPad直观的界面让孩子们很容易使用,所以老师们现在在课堂上使用iPad也就不足为奇了。

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ipad应该取代教科书吗?

多年来,有一项课堂技术没有太乐动-软件大变化,那就是教科书。直到现在。苹果正在与领先的教科书出版商合作,制作互动性强、吸引人、配有令人瞠目结舌的图形的电子版。旧的日子里,单一的使用,撕下的工作表在破旧的教科书后面可能很快就会成为过去的事情。因此,传统教科书是否应该被iPad等设备取代的问题,与其说是“如果”的问题,不如说是“何时”的问题。

纸质教科书有一长串的缺点。首先,它们是纸做的,所以当你想到每个主题都必须生产数百万份时,它们就不太环保了。其次,教育信息变化很快,很多教科书都过时了,注定要被扔进回收站。装满教科书的书包也很重,研究表明,由于书包的重量,孩子们越来越多地遭受背部疾病和姿势乐动体育网站5.0不良的困扰。

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在课堂上使用ipad的另一个理由是,比起破旧的教科书,孩子们更喜欢这些设备。不管你喜不喜欢,信息时代正在悄然来临,你的孩子更可能知道如何使用智能手机或平板电脑,而不是计算尺和量角器。如今的孩子们是在使用这些设备长大的,所以他们与iPad的互动比教科书更舒服、更投入。只要问问那些看到自己的孩子试图通过触摸屏幕来操控平板电视的父母就知道了。

ipad在学校的创造性用途

父母比以往任何时候都更容易参与孩子的教育。"width=
父母比以往任何时候都更容易参与孩子的教育。
iStockphoto /思想库

虽然这是一项新技术,但已经有一些关于在课乐动-软件堂上使用ipad的研究。俄亥俄州的一位老师发现,使用ipad的高二学生在标准化考试的阅读和写作部分得分更高。另一项更广泛的研究发现,加州一所学校的数学成绩在整个学年中提高了20%。

但事实证明,平板电脑在高等课堂之外也很有用;就教师而言,iPad的伟大之处在于,这些设备可以使从幼儿园到高中的学生受益。

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从很小的时候起,学生们就可以使用各种教育应用程序,如StoryPatch或ComicStrip,这些应用程序允许孩子们创作自己的图画书或漫画。音乐应用程序可以帮助刚出道的音乐家们通过互动的方式阅读音乐,而不是简单地学习乐谱上的音符。艺术应用程序可以让孩子们画画,还可以帮助他们理解光线、形状和颜色乐动体育网站5.0之间更复杂的关系。打开众多照片应用程序中的一个,你可能就拥有了一位未来的摄影师。

以上还只是一些比较有创意的应用。互动教科书让孩子们可以做小测验和测试,翻阅成千上万的高清照片和电影,甚至可以用天文学应用程序与周围的星系互动。孩子们可以参与虚拟科学实验,通过简单的触摸操作3d图像,并与世界另一端的实验室或学习伙伴联系。乐动体育网站5.0孩子们通过与本国学生的实时视频聊天来学习一门外语的想法很快得到了教师和家长的欢迎。当然,安全和互联网是一个主要因素,所以老师们必须仔细监控使用情况。但是,iPad和其他平板设备在课堂上的未来就像这些产品本身一样——几乎是无限的。

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  • “13个在课堂上讲故事的iPad应用程序。”Appsineducation.blogspot.com。2012年2月10日。http://appsineducation.blogspot.com/2011/06/12-ipad-apps-for-storytelling-in.html
  • Aimonetti,乔。“研究表明,教室里的ipad使数学成绩提高了20%。”Cnet.com。2012年2月10日。http://reviews.cnet.com/8301-31747_7-57363113-243/ipads-in-classroom-provide-20-percent-jump-in-math-scores-study-says/
  • “每个学生都有苹果产品。”Apple.com。2012年2月10日。http://www.apple.com/education/labs/
  • “iPad版iBooks教材。”Apple.com。2012年2月10日http://www.apple.com/education/ibooks-textbooks/
  • 《教师的iPad实验展示了课堂技术的可能性》很好。乐动-软件是2012年2月10日。http://www.good.is/post/teacher-s-ipad-experiment-shows-possibilities-for-classroom-乐动-软件technology/
  • 《为什么iPad应该被用于课堂》Ipadinschools.com。2012年2月10日。http://www.ipadinschools.com/284/why-the-ipad-should-be-used-in-classrooms/
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